Actividad 2: ¿Cuál piensas que es la aportación más importante de la Web 2.0 a la enseñanza de lenguas?
Después de entender y reflexionar sobre el concepto de Web 2.0, creo que su aportación más importante a la enseñanza de lenguas es la fácil accesibilidad a hablantes nativos y, en general, a material real de la lengua, así como la inmediatez en la transferecia de conocimiento.
¿Qué herramienta 2.0 de las que conoces hasta ahora crees que puede aportar más a la enseñanza de segundas lenguas y por qué? Si has utilizado alguna de ellas, explica cómo (ha sido como alumno o como profesor) y si ha resultado positiva la experiencia.
De las herramientas 2.0 con las que estoy algo familiarizada, bien porque las use en mi vida personal o en mi vida profesional, pienso que una de las que puede aportar más a la educación son los blogs, así como las plataformas donde los alumnos o los alumnos y sus profesores pueden realizar trabajos de escritura colaborativa. Como alumna, tengo experiencia con estas últimas, y como profesora, empleo cada año un blog con los alumnos.
Mi experiencia como profesora "bloggera" ha siso positiva, puesto que ha cumplido con el objetivo por el que lo creé: compartir archivos con mis alumnos, sin necesidad de utilizar el papel, las fotocopias... Sin embargo, algo que no he conseguido aún con mis alumnos es que haya una retroalimentación por su parte, es decir, que ellos se comuniquen conmigo a través del blog, que entren a él con relativa asiduidad, para revisar si he colgado algo nuevo, o símplemente si tienen alguna duda de la asignatura.
